临床医学专业专科升本科两年半制(业余)教学计划

（医学类）

**码：100301

一、总体培养目标

培养我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，具有良好的思想品德、职业道德和较广泛的社会科学知识、较宽厚的专业理论知识与实际工作能力的临床医学专门人才。

二、专业培养要求

本专业为从事临床医疗工作的人员提高专业水平和学历层次而设置。要求通过高层次的通识教育与专业教育，塑造员工良好的思想品德与职业道德，提高专业理论水平与技能，及与本专业相关的人文、社会科学知识，努力实现成人高等医学学历教育应达到的“复习、巩固、提高、突破”的目的，为适应21世纪医学科学发展和医疗模式转变打下良好的基础。

三、毕业生应获得的知识与能力

1、基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能。

2、对常见病、多发病和对急、难、重症进行诊治的能力。

3、健康教育与疾病预防的基础知识与技能。

4、社会科学、人文科学、医事法规等基础知识。

5、熟练掌握一门外语（英语）。

6、具备一定的医学研修和创新能力。

四、学习形式与修业年限

业余， 2.5年。

五、主干学科和主要课程

1、主干学科：基础医学、临床医学。

2、主要课程：局部解剖学、生理学、生物化学、微生物学、病理生理学、病理学、医学免疫学、药理学、诊断学、流行病学与医学统计学、中医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、五官科学、皮肤性病学、传染病学、急救医学、英语等。

六、教学基本要求

1、根据成人教育的特点和专升本员工均为在职医务人员这一实际情况，在教学过程中，各门课程都要按教学大纲的要求精选教学内容，要有时效性、前瞻性，在专科基础上增加讲授的深度和广度。做到讲重点、讲难点、讲思路、讲方法，启发员工的思维，加强对员工自学能力的培养，从而达到相当于普通高等教育同专业本科毕业生水平。

2、积极采用多媒体教学手段，用教学的直观性和对员工多种感官的综合刺激来提高教学的效果。

3、精选实验内容，认真实施实验教学，尽量避免与员工专科阶段实验内容重复。对有利于培养员工思维方法、动手能力的实验要给予保证。某些实践性教学可根据实际情况，采用演示、多媒体教学、专题示讲等方式进行教学。

4、加强英语教学。积极探索和采用适合成人英语教学的方法，不断提高员工的英语水平，并促使其基本达到大学英语A级水平。

5、加强对员工自学的安排、指导、辅导、检查和考核，使员工能充分利用业余时间学习，提高学习效率和考核成绩。

6、注重课外作业的布置、批改、讲评和平时考核（小测验、课堂提问、技能操作、实验等）的实施，以督促员工学习。

7、结合临床教学，开展专题讲座。

8、突出民族特色和基层特点，加强了中医学内容。

9、毕业实习6周。

七、成绩考核

1、所有课程按教学计划的规定进行考核，成绩按《304am永利集团成人教育学院课程考核成绩管理规定》进行登记和管理。

2、毕业考试科目：内科学、外科学。

八、毕业与学位授予

员工完成学业，各门课程考核成绩和毕业论文、操行评定均合格者准予毕业，由永利集团颁发国家教育部印制并经青海省教育厅验印的临床医学专业本科毕业证书。符合成人高等教育学士学位授予条件者授予医学学士学位。

医学检验专业专科升本科两年半制(业余)教学计划

（医学类）

**码：100304

一、总体培养目标

培养我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，具有良好的思想品德、职业道德和较广泛的社会科学知识、较宽厚的专业理论知识与实际工作能力的医学检验专门人才。

二、专业培养要求

本专业为从事医学检验工作的人员提高专业水平和学历层次而设置。要求通过高层次的通识教育与专业教育，塑造员工良好的思想品德与职业道德，提高专业理论水平与技能，及与本专业相关的人文、社会科学知识，努力实现成人高等医学学历教育应达到的“复习、巩固、提高、突破”的目的，为适应21世纪医学科学发展和医疗模式转变打下良好的基础。

三、毕业生应获得的知识与能力

1、化学、基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能。

2、医学检验的基础理论、基本知识和基本技能。

3、社会科学、人文科学、医事法规等基础知识。

4、熟悉临床常见病、多发病临床实验室特点。

5、熟练掌握一门外语（英语）。

6、具备一定的的医学研修和创新能力。

四、学习形式与修业年限

业余，学制2.5年。

五、主干学科和主要课程

1、主干学科：化学、基础医学、临床医学、医学检验学。

2、主要课程：生物化学、生理学、无机化学、有机化学、药理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、微生物学与检验、临床检验基础、免疫学与检验、生物化学与检验、血液学与检验、寄生虫与检验、英语等。

六、教学基本要求

1、根据成人教育的特点和专升本员工均为在职医务人员这一实际情况，在教学过程中，各门课程都要按教学大纲的要求精选教学内容，要有时效性、前瞻性，在专科基础上增加讲授的深度和广度。做到讲重点、讲难点、讲思路、讲方法，启发员工的思维，加强对员工自学能力的培养，从而达到相当于普通高等教育同专业本科毕业生水平。

2、积极采用多媒体教学手段，用教学的直观性和对员工多种感官的综合刺激来提高教学的效果。

3、精选实验内容，认真实施实验教学，尽量避免与员工专科阶段实验内容重复。对有利于培养员工思维方法、动手能力的实验要给予保证。某些实践性教学可根据实际情况，采用演示、多媒体教学、专题示讲等方式进行教学。

4、加强英语教学。积极探索和采用适合成人英语教学的方法，不断提高员工的英语水平，并促使其基本达到大学英语A级水平。

5、加强对员工自学的安排、指导、辅导、检查和考核，使员工能充分利用业余时间学习，提高学习效率和考核成绩。

6、注重课外作业的布置、批改、讲评和平时考核（小测验、课堂提问、技能操作、实验等）的实施，以督促员工学习。

7、毕业实习6周。

七、成绩考核

1、所有课程按教学计划的规定进行考核，成绩按《304am永利集团成人教育学院课程考核成绩管理规定》进行登记和管理。

2、毕业考试科目：医学检验综合（临床检验基础、血液学与检验、生物化学与检验、免疫学与检验）。

八、毕业与学位授予

员工完成学业，各门课程考核成绩和操行评定均合格者准予毕业，由永利集团颁发国家教育部印制并经青海省教育厅验印的医学检验专业本科毕业证书。符合成人高等教育学士学位授予条件者授予学士学位。

藏医学专业专科升本科两年半制(业余)教学计划

（医学类）

**码：100504

一、总体培养目标

培养我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，具有良好的思想品德、职业道德和较广泛的社会科学知识、较宽厚的专业理论知识与实际工作能力的藏医学专门人才。

二、专业培养要求

本专业为从事藏医医疗工作的人员提高专业水平和学历层次而设置。要求通过高层次的通识教育与专业教育，塑造员工良好的思想品德与职业道德，提高专业理论水平与技能，及与本专业相关的人文、社会科学知识，努力实现成人高等医学学历教育应达到的“复习、巩固、提高、突破”的目的。为适应21世纪医学科学发展和医疗模式转变打下良好的基础。

三、毕业生应获得的知识与能力

1、藏医学、基础医学的基础理论、基本知识和基本技能。

2、运用藏医药学方法对常见病、多发病进行诊治和对急、难、重症进行初步处理的能力。

3、健康教育与保健的基础知识与技能。

4、社会科学、人文科学、医事法规等基础知识。

5、熟练掌握一门外语（英语）。

6、具有初步的医学研修和创新能力。

四、学习形式与修业年限

业余，学制2.5年。

五、主干学科和主要课程

1、主干学科：藏医学、基础医学。

2、主要课程：微生物学、药理学、诊断学、藏医药理学、藏医方剂学、藏医诊断学、藏医治疗学、藏医三大基因学、藏医内科学、藏医外科学、藏医妇科及儿科学、藏医热病疫病学、藏医杂病学、英语等。

六、教学基本要求

1、根据成人教育的特点和专升本员工均为在职医务人员这一实际情况，在教学过程中，各门课程都要按教学大纲的要求精选教学内容，要有时效性、前瞻性，在专科基础上增加讲授的深度和广度。做到讲重点、讲难点、讲思路、讲方法，启发员工的思维，加强对员工自学能力的培养，从而达到相当于普通高等教育同专业本科毕业生水平。

2、积极采用多媒体教学手段，用教学的直观性和对员工多种感官的综合刺激来提高教学的效果。

3、精选实验内容，认真实施实验教学，尽量避免与员工专科阶段实验内容重复。对有利于培养员工思维方法、动手能力的实验要给予保证。某些实践性教学可根据实际情况，采用演示、多媒体教学、专题示讲等方式进行教学。

4、加强英语教学。积极探索和采用适合成人英语教学的方法，不断提高员工的英语水平，并促使其基本达到大学英语A级水平。

5、加强对员工自学的安排、指导、辅导、检查和考核，使员工能充分利用业余时间学习，提高学习效率和考核成绩。

6、注重课外作业的布置、批改、讲评和平时考核（小测验、课堂提问、技能操作、实验等）的实施，以督促员工学习。

7、毕业实习6周。

七、成绩考核

1、所有课程按教学计划的规定进行考核，成绩按《304am永利集团成人教育学院课程考核成绩管理规定》进行登记和管理。

2、毕业考试科目：藏医内科学、藏医外科学。

八、毕业与学位授予

员工完成学业，各门课程考核成绩和操行评定均合格者准予毕业，由永利集团颁发国家教育部印制并经青海省教育厅验印的藏医学专业本科毕业证书。符合成人高等教育学士学位授予条件者授予医学学士学位。

中医学专业专科升本科两年半制(业余)教学计划

（医学类）

**码：100501

一、总体培养目标

培养我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，具有良好的思想品德、职业道德和较广泛的社会科学知识、较宽厚的专业理论知识与实际工作能力的中西医结合临床医学专门人才。

二、专业培养要求

本专业为从事中西医结合临床医疗工作的人员提高专业水平和学历层次而设置。要求通过高层次的通识教育与专业教育，塑造员工良好的思想品德与职业道德，提高专业理论水平与技能，及与本专业相关的人文、社会科学知识，努力实现成人高等医学学历教育应达到的“复习、巩固、提高、突破”的目的，为适应21世纪医学科学发展和医疗模式转变打下良好的基础。

三、毕业生应获得的知识与能力

1、中医学、基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能。

2、应用中西医结合方法诊治常见病、多发病和对急、难、重症进行初步处理的能力。

3、健康教育与疾病预防的基础知识与技能。

4、社会科学、人文科学和卫生法学等的基础知识。

5、熟练掌握一门外语（英语）。

6、具备一定的医学研修和创新能力。

四、学习形式与修业年限

业余，学制2.5年。

五、主干学科与主要课程

1、主干学科：中医学、基础医学、临床医学。

2、主要课程：人体解剖学、生物化学、生理学、病理学、诊断学、中医诊断学、中药学、方剂学、针灸学、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学、中西医结合五官科学、英语等。

六、课程设置和教学基本要求

1、根据成人教育的特点和专升本员工均为在职医务人员这一实际情况，在教学过程中，各门课程都要按教学大纲的要求精选教学内容，要有时效性、前瞻性，在专科基础上增加讲授的深度和广度。做到讲重点、讲难点、讲思路、讲方法，启发员工的思维，加强对员工自学能力的培养，从而达到相当于普通高等教育同专业本科毕业生水平。

2、积极采用多媒体教学手段，用教学的直观性和对员工多种感官的综合刺激来提高教学的效果。

3、精选实验内容，认真实施实验教学，尽量避免与员工专科阶段实验内容重复。对有利于培养员工思维方法、动手能力的实验要给予保证。某些实践性教学可根据实际情况，采用演示、多媒体教学、专题示讲等方式进行教学。

4、加强英语教学。积极探索和采用适合成人英语教学的方法，不断提高员工的英语水平，并促使其基本达到大学英语A级水平。

5、加强对员工自学的安排、指导、辅导、检查和考核，使员工能充分利用业余时间学习，提高学习效率和考核成绩。

6、注重课外作业的布置、批改、讲评和平时考核（小测验、课堂提问、技能操作、实验等）的实施，以督促员工学习。

7、毕业实习6周。

七、成绩考核

1、所有课程按教学计划的规定进行考核，成绩按《304am永利集团成人教育学院课程考核成绩管理规定》进行登记和管理。

2、毕业考试科目：中西医结合内科学、中西医结合外科学。

八、毕业与学位授予

员工完成学业，各门课程考核成绩和操行评定均合格者准予毕业，由永利集团颁发国家教育部印制并经青海省教育厅验印的中医学专业本科毕业证书。符合成人高等教育学士学位授予条件者授予医学学士学位。

护理学专业专科升本科两年半制（业余）教学计划

（医学类）

**码：100701

一、总体培养目标

培养我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，具有良好的思想品德、职业道德和较广泛的社会科学知识、较宽厚的专业理论知识与实际工作能力的护理学专门人才。

二、专业培养要求

本专业为从事医疗护理工作的人员提高专业水平和学历层次而设置。要求通过高层次的通识教育与专业教育，塑造员工良好的思想品德与职业道德，提高专业理论水平与技能，及与本专业相关的人文、社会科学知识，努力实现成人高等医学学历教育应达到的“复习、巩固、提高、突破”的目的，为适应21世纪医学科学发展和医疗模式转变打下良好的基础。

三、毕业生应获得的知识与能力

1、基础医学、临床医学和护理学的基础理论、基本知识和基本技能。

2、对临床常见病、多发病进行诊治的能力。

3、护理学操作技术和急、难、重症的护理原则及专科护理、专门监护的技能。

4、医院管理学与护理管理学的基础知识。

5、熟练掌握一门外语（英语）。

6、具备初步的医学研修和创新能力。

四、学习形式与修业年限

业余，学制2.5年。

五、主干学科和主要课程

1、主干学科：基础医学、临床医学、护理学

2、主要课程：生理学、生物化学、病理学、病理生理学、微生物学、医学免疫学、药理学、诊断学、护理心理学、护理理论、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理管理学、传染病护理学、社区护理学、临床营养学、英语等。

六、教学基本要求

1、根据成人教育的特点和专升本员工均为在职医务人员这一实际情况，在教学过程中，各门课程都要按教学大纲的要求精选教学内容，要有时效性、前瞻性，在专科基础上增加讲授的深度和广度。做到讲重点、讲难点、讲思路、讲方法，启发员工的思维，加强对员工自学能力的培养，从而达到相当于普通高等教育同专业本科毕业生水平。

2、积极采用多媒体教学手段，用教学的直观性和对员工多种感官的综合刺激来提高教学的效果。

3、精选实验内容，认真实施实验教学，尽量避免与员工专科阶段实验内容重复。对有利于培养员工思维方法、动手能力的实验要给予保证。某些实践性教学可根据实际情况，采用演示、多媒体教学、专题示讲等方式进行教学。

4、加强英语教学。积极探索和采用适合成人英语教学的方法，不断提高员工的英语水平，并促使其基本达到大学英语A级水平。

5、加强对员工自学的安排、指导、辅导、检查和考核，使员工能充分利用业余时间学习，提高学习效率和考核成绩。

6、注重课外作业的布置、批改、讲评和平时考核（小测验、课堂提问、技能操作、实验等）的实施，以督促员工学习。

7、毕业实习6周。

七、成绩考核

1、所有课程按教学计划的规定进行考核，成绩按《304am永利集团成人教育学院课程考核成绩管理规定》进行登记和管理。

2、毕业考试科目：内科护理学、外科护理学。

八、毕业与学位授予

员工完成学业，各门课程考核成绩和操行评定均合格者准予毕业，由永利集团颁发国家教育部印制并经青海省教育厅验印的护理学本科毕业证书。符合成人高等教育学士学位授予条件者授予医学学士学位。

医学影像学专业专科升本科两年半制（业余）教学计划

（医学类）

**码：100303

一、总体培养目标

培养我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，具有良好的思想品德、职业道德和较广泛的社会科学知识、较宽厚的专业理论知识与实际工作能力的医学影像学专门人才。

二、专业培养要求

本专业为从事医学影像诊断与放射治疗的工作人员提高专业水平和学历层次而设置。要求通过高层次的通识教育与专业教育，塑造员工良好的思想品德与心理素质，提高专业理论水平与技能，及与本专业相关的人文、社会科学知识，努力实现成人高等医学学历教育应达到的“复习、巩固、提高、突破”的目的,为适应21世纪医学科学发展和医疗模式转变打下良好的基础。

三、毕业生应获得的知识与能力

1、基础医学、临床医学的基础知识和基本技能。

2、医学影像学的基础理论、基本知识和基本技能。

3、运用各种影像诊断设备与技术进行疾病诊断与治疗的能力。

4、社会科学、人文科学、医事法规等的基础知识。

5、熟练掌握一门外语（英语）。

6、具备一定的医学研修和创新能力。

四、学习形式与修业年限

业余，学制2.5年。

五、主干学科和主要课程

1、主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。

2、主要课程：生物化学、生理学、病理学、人体局部解剖学、人体断层解剖学、检体诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、介入放射学、超声诊断学、放射卫生与防护、核医学、医学影像诊断学、放射治疗学、影像技术学、影像设备学、英语等。

六、教学基本要求

1、根据成人教育的特点和专升本员工均为在职医务人员这一实际情况，在教学过程中，各门课程都要按教学大纲的要求精选教学内容，要有时效性、前瞻性，在专科基础上增加讲授的深度和广度。做到讲重点、讲难点、讲思路、讲方法，启发员工的思维，加强对员工自学能力的培养，从而达到相当于普通高等教育同专业本科毕业生水平。

2、积极采用多媒体教学手段，用教学的直观性和对员工多种感官的综合刺激来提高教学的效果。

3、精选实验内容，认真实施实验教学，尽量避免与员工专科阶段实验内容重复。对有利于培养员工思维方法、动手能力的实验要给予保证。某些实践性教学可根据实际情况，采用演示、多媒体教学、专题示讲等方式进行教学。

4、加强英语教学。积极探索和采用适合成人英语教学的方法，不断提高员工的英语水平，并促使其基本达到大学英语A级水平。

5、加强对员工自学的安排、指导、辅导、检查和考核，使员工能充分利用业余时间学习，提高学习效率和考核成绩。

6、注重课外作业的布置、批改、讲评和平时考核（小测验、课堂提问、技能操作、实验等）的实施，以督促员工学习。

7、毕业实习6周。

七、成绩考核

1、所有课程按教学计划的规定进行考核，成绩按《304am永利集团成人教育学院课程考核成绩管理规定》进行登记和管理。

3、毕业考试科目：临床综合（内科学、外科学）、医学影像综合（放射诊断学、超声诊断学）。

八、毕业与学位授予

员工完成学业，各门课程考核成绩和操行评定均合格者准予毕业，由永利集团颁发国家教育部印制并经青海省教育厅验印的医学影像学专业本科毕业证书。符合成人高等教育学士学位授予条件者授予医学学士学位。

药学专业专科升本科两年半制（业余）教学计划

（药学类）

**码：100801

一、总体培养目标

培养我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的，具有良好的思想品德、职业道德和较广泛的社会科学知识、较宽厚的专业理论知识与实际工作能力的新世纪需要的医药专门人才。

二、专业培养要求

本专业以培养能承担医院药房、药品检验，医药生产和流通企业及药事管理和临床合理用药等工作为主要目标。通过培养,形成良好的思想品德与心理素质，并能养成自我教育与终身学习的习惯，具备新世纪对医药人才所要求的基本素质、知识与技能，能够与国内现行的药师制度接轨。

三、毕业生应获得的知识与能力

1.系统地掌握药学专业的基本理论、基本知识、基本技能及相关知识。

2.熟悉常用药物性质和药理作用。

3.熟悉国家卫生工作的方针、政策和法规。

4.毕业后能够从事药物鉴定分析、制剂制备、检测和药物研究、药事管理等工作。

5、社会科学、人文科学、药事法规等的基础知识。

6、熟练掌握一门外语（英语）。

7、具备一定的药学研修和创新能力。

四、学习形式与修业年限

业余，学制2.5年。

五、主干学科和主要课程

1、主干学科：基础医学、化学、药学专业课。

2、主要课程：生理学、生物化学、微生物学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、中医药学概论、药剂学、药理学、药用植物学与生药学、药物分析、药物毒理学、药物化学、生物药剂学与药物动力学、医药统计学、英语等。

六、教学基本要求

1、根据成人教育的特点和专升本员工均为在职医务人员这一实际情况，在教学过程中，各门课程都要按教学大纲的要求精选教学内容，要有时效性、前瞻性，在专科基础上增加讲授的深度和广度。做到讲重点、讲难点、讲思路、讲方法，启发员工的思维，加强对员工自学能力的培养，从而达到相当于普通高等教育同专业本科毕业生水平。

2、积极采用多媒体教学手段，用教学的直观性和对员工多种感官的综合刺激来提高教学的效果。

3、精选实验内容，认真实施实验教学，尽量避免与员工专科阶段实验内容重复。对有利于培养员工思维方法、动手能力的实验要给予保证。某些实践性教学可根据实际情况，采用演示、多媒体教学、专题示讲等方式进行教学。

4、加强英语教学。积极探索和采用适合成人英语教学的方法，不断提高员工的英语水平，并促使其基本达到大学英语A级水平。

5、加强对员工自学的安排、指导、辅导、检查和考核，使员工能充分利用业余时间学习，提高学习效率和考核成绩。

6、注重课外作业的布置、批改、讲评和平时考核（小测验、课堂提问、技能操作、实验等）的实施，以督促员工学习。

7、毕业实习6周。

七、成绩考核

1、所有课程按教学计划的规定进行考核，成绩按《304am永利集团成人教育学院课程考核成绩管理规定》进行登记和管理。

3、毕业考试科目：药学综合（药理学、药剂学、药物化学）。

八、毕业与学位授予

员工完成学业，各门课程考核成绩和操行评定均合格者准予毕业，由永利集团颁发国家教育部印制并经青海省教育厅验印的药学专业本科毕业证书。符合成人高等教育学士学位授予条件者授予理学学士学位。