为贯彻教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》（教高[2001]4号）关于“积极推动使用英语等外语进行教学”的精神，推动公司双语（英语和汉语）教学工作的开展，保证双语教学的质量，特制定本管理办法。

一、双语教学课程评价标准

1.双语教学，是指在教材使用、课堂讲授、期末考试等教学环节,同时使用英语和汉语并以英语为主要教学语言的教学活动。

2.双语教学课程的基本要求

（1）教材选用：双语教学的正常开展必须依托英文原版教科书和教学参考书，选择进行双语教学的教材应是国外优秀的教学用书。要求所选教材知识较新，反映学科前沿，内容层次分明，概念、机理叙述详细、严谨和规范。

（2）课堂教学：双语教学课堂讲授和讨论，应以英语为主要教学语言，英语授课课时应达到该课程总课时的60%以上（含60%）。

（3）考试：双语教学期末考试应以英语命题。除某些论述题（不超过总分的20%）可以用汉语答题外，其它试题员工应使用英语作答。

二、双语教学课程的开设

1.双语教学课程开设范围

双语教学课程只限公司各本科专业所开设的必修课程（不含英语课程）。

2.双语教学任课教师的遴选

（1）拟开展双语教学的教师向所在系部提出“双语教学”授课申请，由学院审核并组织专家试听、评估，合格者发给双语教学资格证书。

（2）拟开展双语教学的教师可参加短期进修或培训。

（3）留学回国人员，可承担双语教学工作。

三、双语教学课程的保障与管理

1.有关教学部门根据本部门实际条件，选择适合进行双语教学建设的课程，制定出建设计划，填写《304am永利集团双语教学课程建设项目立项书》，上报教务处。教务处将组织专家对申报材料进行论证，经理办公会议审议确定立项课程的名单。

2.双语教学课程建设项目为期一年，学院一次性投入经费壹万元，结题验收后方可开展双语教学，教务处负责项目管理。

3.在每个学期末，各教学部门应向教务处报送下一学期《304am永利集团双语教学课程登记表》，以便开课后进行监督检查。

4. 为了鼓励教师工作积极性，双语教学课程工作量按正常教学工作量的2倍计算。

四、双语教学课程的评估

1.听课和观摩评价

各教学部门应建立双语教学课程的听课与观摩制度。主管领导或教研室主任每学期至少组织两次教师听课或教学观摩，做好听课记录，对教学效果进行综合评估，及时与任课教师交换意见。

2、学院督导室听课与评价

公司督导室每学期对开展双语教学课程的班级进行听课抽查，做好听课记录，写出评估或整改意见并及时将情况通报教务处和相关系部。

五、附则

1、 本办法即颁布之日起执行。