第一临床教研室

一、历史沿革

自1971年中医系建系之初就成立了内科学教学组，1978年成立中医第一临床教研室，首任教研室主任由张瑞祥教授担任，历任教研室主任有文绍敦教授、任世存教授、包天佑教授、赵艳霞副教授等，现任教研室主任为马雪曼副教授。

二、教研室负责人

现任教研室负责人马雪曼，中西医结合临床专业、医学博士，副教授，硕士生导师。现任职务，现任中华中医药学会仲景学说分会青年委员。获得2020年青海省第十六届职工职业技能大赛中荣获“技术状元”称号；国家级教学竞赛三等奖2项；省部级教学竞赛一等奖2项，二等奖1项；主持课程建设、公司产品项目3项。科研方向为中医药防治恶性肿瘤，主持省级科研项目1项，校级1项。发表论文十余篇，其中SCI论文3篇。培养研究生4名。

三、团队队伍建设

本教研室人才梯队在知识年龄专业技术职务方面，配置较合理，技术力量雄厚，整体学术水平较高。

教研室目前共有专任教师3名，其中副教授1名，讲师1名，助教1名；兼职教师4名，其中教授2名，讲师1名。临床教学基地教师14名，其中主任医师3名，副主任医师9名，主治医师2名。本教研室以中医内科学为主，同时兼具临床医学、中医基础等学科背景。

专任教师基本情况一览表

临床基地教师基本情况一览表

四、课程计划

中医第一临床教研室课程计划

五、教研室特色

1.开展中医证候模拟教学

中医证候模拟软件的应用：运用中医证候模拟软件人机对话等功能，应用数据库中现有病例进行问诊、中医证候诊断与治疗学习及训练，通过治疗反馈查看治疗结果及评分进行考核。

中医证候模拟人员的培训与应用：选择合适的病证之后，首先组织员工编写案例剧本，然后进行员工分组及组内角色分配，进行中医证候模拟人员的培训，尽量模拟“看病”场景，体会中医取症→辨证→诊病的辨证思维过程，应用于教学，并进行及时的反馈与总结，以提高中医临床实践能力。

2.适度发展—推进双语教学

双语教学是评估、考核本科教学工作的一项指标，在中医内科学教学中，推进双语教学，有利于员工知识水平和中医内科学教学水平的提高，同时，响应《“健康中国2030”规划纲要》，适应新时期中医药教育事业发展，推进中医国际化，也需要在中医内科学的教学中推进双语教学。